Công nghệ 6
Công nghệLớp 6Chương 3. Trang phục và thời trang

Bài 7. Trang phục trong đời sống

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng các kiến thức về trang phục trong đời sống.
  • Đề xuất lựa chọn phù hợp với hoàn cảnh và bảo đảm an toàn.

Bài giảng

Kiến thức và cách nhận biết

Trang phục gồm quần áo và vật dụng đi kèm, có vai trò bảo vệ cơ thể và làm đẹp phù hợp hoàn cảnh. Phân loại theo thời tiết, công dụng, lứa tuổi hoặc giới tính là các cách khác nhau; một bộ có thể đồng thời thuộc nhiều nhóm. Áo mưa giúp hạn chế ướt, trang phục bảo hộ được thiết kế cho nguy cơ cụ thể; quần áo thường không thay thế phương tiện bảo hộ.

Vận dụng có căn cứ

Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc như bông, tơ tằm; sợi hóa học gồm sợi nhân tạo và tổng hợp; vải pha phối hợp các loại sợi. Bông thường hút ẩm tốt nhưng dễ nhăn; polyester thường ít nhăn, khô nhanh hơn nhưng hút ẩm kém hơn bông. Tính chất còn phụ thuộc cấu trúc vải và hoàn tất. Xem nhãn thành phần thay vì đoán bằng giá; không đốt vải để tự thử.

Ghi nhớ

Trang phục gồm quần áo và vật dụng đi kèm, có vai trò bảo vệ cơ thể và làm đẹp phù hợp hoàn cảnh. Phân loại theo thời tiết, công dụng, lứa tuổi hoặc giới tính là các cách khác nhau; một bộ có thể đồng thời thuộc nhiều nhóm. Áo mưa giúp hạn chế ướt, trang phục bảo hộ được thiết kế cho nguy cơ cụ thể; quần áo thường không thay thế phương tiện bảo hộ.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nhóm nào gồm thành phần của trang phục?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nguồn nào tạo sợi bông?

  3. Câu 3Mức 2Ghép nối

    Ghép loại sợi với ví dụ.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn hai căn cứ phù hợp để chọn trang phục đi học ngoài trời mùa nóng.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  5. Câu 5Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Nhận xét về vải và trang phục.

    ÝĐúngSai
    a)Vải pha kết hợp các loại sợi.
    b)Có thể luôn xác định thành phần vải chỉ từ giá.
    c)Trang phục góp phần bảo vệ cơ thể.
    d)Nên tự đốt vải trong phòng để nhận biết.
  6. Câu 6Mức 3Trả lời ngắn

    Nhãn một áo ghi 60% bông và 40% polyester. Với mẫu 100 g cùng thành phần, có bao nhiêu gam bông?

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao không nên coi áo khoác thường là trang phục bảo hộ khi làm việc có nguy cơ đặc biệt?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Hai áo cùng kiểu: áo A ghi 100% bông, áo B ghi polyester/bông. Em cần hỏi thêm gì trước khi mua?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay