Tiếng Anh 5
Tiếng AnhLớp 5Phần 23. Unit 19: Places of interest

Lesson 3

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và dùng mẫu câu: What does she think of the old town?
  • Phát triển nghe, nói, đọc và viết theo chủ đề Places of interest.
  • Nhận biết và thực hành ngữ điệu xuống ở câu hỏi wh- về nhận xét và khoảng cách.
  • Hoàn thành sản phẩm Project: A place I want to visit — bảng điểm tham quan và nhận xét.

Bài giảng

Tình huống và mẫu câu

Chủ đề: Places of interest

A: What does she think of the old town?

B: She thinks it is peaceful.

What do/does ... think of ...? hỏi nhận xét. I think it is ... hoặc She thinks it is ... nêu đánh giá. Đưa thêm một chi tiết giải thích giúp ý kiến thuyết phục, không chỉ dùng good cho mọi nơi.

Phát âm: Ngữ điệu xuống ở câu hỏi Wh- về nhận xét và khoảng cách

Ngữ điệu xuống ở câu hỏi Wh- về nhận xét và khoảng cách.

Mẫu nguyên bản: What do you think of the old town? ↘

Mẫu thứ hai: How far is it from your school to the park? ↘

Đây là câu hỏi bắt đầu bằng từ hỏi. Với cách nói trung tính trong bài, hạ cao độ giọng ở cuối nhóm ý. Dấu hỏi không tự động có nghĩa là lên giọng. Mũi tên chỉ đường đi cao độ, không chỉ chữ nào phải viết hoa. Trong hội thoại thực tế, ngữ điệu có thể đổi theo cảm xúc hoặc mục đích; ở đây luyện đúng mẫu trung tính đã chỉ rõ.

Đọc hiểu từng bước

We visited Hoi An last month. I think the old town is beautiful. There are small streets and old houses. My sister thinks the river is peaceful. We walked across a bridge and took photos. We did not leave any litter.

Đọc lần đầu tìm nhân vật và chủ đề. Lần hai gạch dưới từ chỉ thời gian, nơi chốn, hoạt động; đối chiếu câu hỏi với chi tiết. Không suy đoán thêm thông tin ngoài đoạn. Câu hỏi: Em gái nhận xét dòng sông thế nào? Nhập một tính từ tiếng Anh. Trả lời: peaceful.

Hỏi khoảng cách để bổ trợ Project

Hỏi How far is it from A to B?; đáp It is about ... kilometres. Điểm đầu A và điểm cuối B phải rõ. Ví dụ giả định: How far is it from your school to the museum? — It is about five kilometres. Con số này chỉ dành cho tình huống luyện, không phải dữ liệu địa lí thật. Không dùng How long để thay How far khi hỏi độ dài quãng đường.

Viết và Project: A place I want to visit — bảng điểm tham quan và nhận xét

Chọn một thành phố em muốn tới, ghi ba nơi tham quan từ nguồn đã xem. Dùng tranh để giới thiệu nét đáng chú ý và ý kiến riêng bằng I think ... . Nếu nêu khoảng cách, phải nói điểm đầu/cuối và dùng số liệu nguồn, không tự đặt thành sự thật. Bạn hỏi What do you think of ...? hoặc How far ...?

Sản phẩm mẫu nguyên bản:
Điểm đến: Ha Noi; nơi muốn xem: Hoan Kiem Lake, a history museum, an old street; nhận xét: beautiful, interesting, busy.

Bài trình bày mẫu:
I want to visit Ha Noi with my family. I would like to walk near Hoan Kiem Lake because I think it is beautiful. I also want to visit a history museum and learn about the past. The old streets look busy and interesting in the pictures I have seen. We will check travel information with an adult before we go.

Tự soát: sản phẩm có đủ mục theo nhiệm vụ; lời nói khớp dữ liệu/hình; câu trọn ý và đúng thời; chia sẻ an toàn. Bạn nghe nêu một điều đã hiểu và đặt một câu hỏi. Người đánh giá dùng rubric, không chấm tự động bài nói.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    What does she think of the old town?

    Xem lời giải

    She thinks it is peaceful.
    What do/does ... think of ...? hỏi nhận xét. I think it is ... hoặc She thinks it is ... nêu đánh giá. Đưa thêm một chi tiết giải thích giúp ý kiến thuyết phục, không chỉ dùng good cho mọi nơi.

Từ vựng

  • beautiful

    đẹp

  • peaceful

    yên bình

  • exciting

    hào hứng

  • busy

    nhộn nhịp

  • old

    cổ

  • modern

    hiện đại

  • pagoda

    chùa

  • bridge

    cầu

Ghi nhớ

What do/does ... think of ...? hỏi nhận xét. I think it is ... hoặc She thinks it is ... nêu đánh giá. Đưa thêm một chi tiết giải thích giúp ý kiến thuyết phục, không chỉ dùng good cho mọi nơi.

Phát âm: Ngữ điệu xuống ở câu hỏi Wh- về nhận xét và khoảng cách. Project: A place I want to visit — bảng điểm tham quan và nhận xét.

Dễ nhầm

  • Không bỏ trợ động từ trong câu hỏi; không sao chép thông tin mẫu khi đề yêu cầu thông tin cá nhân.

Bài tập

Đã đúng 0/9 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Đoạn đọc tự biên soạn

    We visited Hoi An last month. I think the old town is beautiful. There are small streets and old houses. My sister thinks the river is peaceful. We walked across a bridge and took photos. We did not leave any litter.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chọn từ/cụm tiếng Anh có nghĩa “đẹp”.

  3. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chọn từ/cụm tiếng Anh có nghĩa “yên bình”.

  4. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Nối từ/cụm với nghĩa đúng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  5. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nghe và chọn đúng câu em nghe.

  6. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Dùng đúng một mục trong bảng Từ vựng của bài có nghĩa “nhộn nhịp”: .

  7. Câu 6Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp các lượt lời thành hội thoại tự nhiên.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Thank you for telling me.
    2. 2She thinks it is peaceful.
    3. 3Hello! Can we talk?
    4. 4What does she think of the old town?
  8. Câu 7Mức 2Trả lời ngắn

    Dựa vào đoạn đọc: Em gái nhận xét dòng sông thế nào? Nhập một tính từ tiếng Anh.

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Project — A place I want to visit — bảng điểm tham quan và nhận xét. Chọn một thành phố em muốn tới, ghi ba nơi tham quan từ nguồn đã xem. Dùng tranh để giới thiệu nét đáng chú ý và ý kiến riêng bằng I think ... . Nếu nêu khoảng cách, phải nói điểm đầu/cuối và dùng số liệu nguồn, không tự đặt thành sự thật. Bạn hỏi What do you think of ...? hoặc How far ...? Hoàn thành sản phẩm và trình bày 4–5 câu, trả lời một câu hỏi của bạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  10. Câu 9Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Theo mẫu trung tính của bài, cuối câu “What do you think of the old town?” nên có đường giọng nào?

  11. Câu 10Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chọn câu cũng luyện ngữ điệu xuống ở cuối như trọng tâm bài.

  12. Câu 11Mức 2Tự luận

    Đọc hai câu theo mũi tên đi xuống: What do you think of the old town? ↘ How far is it from your school to the park? ↘ Tạo thêm một câu cùng loại và trao đổi với bạn. Người đánh giá nghe cao độ cuối câu; không chấm bằng chữ viết.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay