Vẽ qua điểm một đường song song
Cho đườnga và điểmM nằm ngoàia. Bước1: dùng ê ke kẻ đườngc quaM vuông góca. Bước2: kẻ đườngb quaM vuông gócc. Vìa vàb cùng vuông gócc nêna song songb. Đặt tên để tránh nhầm đường phụ với đường cần tìm.
Toán 4
ToánLớp 4Chủ đề 6. Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song
Bài 30. Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song
Mục tiêu bài học
- Vận dụng được: QuaM, kẻ đường phụ vuông góca; vuông góc đường phụ để được song songa.
Bài giảng
Thực hiện và tự kiểm tra
Có thể phối hợp ê ke với thước thẳng để trượt. Giữ thước làm chuẩn, trượt ê ke không xoay, kẻ đường đi quaM. Kiểm tra bằng hai lần đo góc vuông hoặc khoảng cách đều.
Ghi nhớ
QuaM, kẻ đường phụ vuông góca; vuông góc đường phụ để được song songa.
Dễ nhầm
- Không bỏ điều kiện đường mới đi qua điểmM.
Bài tập
Đã đúng 0/5 câu
- Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Cần vẽb quaM song songa. Sau khi kẻc quaM vuông góca, tiếp theo kẻ:
- Câu 2Mức 2Sắp xếp thứ tự
Xếp các bước vẽ quaM ngoàia một đường song songa.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
- 1Kiểm tra và kết luậnb song songa.
- 2Kẻc quaM vuông góca.
- 3Kẻb quaM vuông gócc.
- Câu 3Mức 2Đúng / Sai
Trong cách vẽ b qua M song song a, đường phụ c vuông góc a cũng chính là đường cần tìm.
- Câu 4Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Hai đường thẳng a và b phân biệt, cùng vuông góc với c thì:
- Câu 5Mức 2Trả lời ngắn
Mỗi góc dùng để kiểm tra ở hai lần kẻ có số đo bao nhiêu độ?
- Câu 6Mức 3Tự luận
Vẽ đườnga và điểmM ngoàia; dùng ê ke vẽb quaM song songa. Giữ lại đường phụ.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Vẽ hình chữ nhậtABCD bằng thước, ê ke. Chỉ ra hai cặp cạnh song song.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 3Tự luận
Trong khi trượt ê ke, bạn làm ê ke xoay. Vì sao cần kẻ lại?
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.