Tóm tắt để học đọc: Dê và cún cần sang sông. Dê hỏi nhờ cộc lốc nên không nhận được sự giúp đỡ như mong muốn; cún biết chào và đề nghị lịch sự, được hà mã vui vẻ giúp. Dê nhận ra cách nói của mình và thấy ngượng. Câu chuyện nhắc nói lời nhờ và cảm ơn đúng lúc.
NeoEdu diễn giải bài “Cảm ơn anh hà mã” trong Tiếng Việt 2, tập hai, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
Cùng một nhu cầu nhưng cách nói khác tạo ấn tượng khác. Lời cún có chào, xưng hô, yêu cầu và từ lễ phép. Khi kể không diễn thành chế giễu dê. Ngoài đời, người chưa biết nói, đang hoảng sợ hay gặp khó khăn vẫn xứng đáng được giúp; truyện dùng tình huống để dạy cách giao tiếp, không phải cho phép bỏ mặc người gặp nạn.
Mẫu mới: “Anh giúp em lấy quả bóng được không ạ?”; khi được giúp: “Em cảm ơn anh ạ.” M hoa kiểu 2 có ba nét: móc hai đầu, móc xuôi và nét lượn kết hợp cong tạo vòng nhỏ. Cỡ vừa cao 5 li, cỡ nhỏ 2,5 li. Luyện riêng từng nét theo mẫu rồi viết câu: Minh mời bạn cùng đọc sách.
Bốn chặng: cần qua sông → dê nhờ chưa lịch sự → cún đề nghị và được giúp → dê nhận ra lỗi, cảm ơn. Người nghe hỏi “Cún đã nói khác dê ở điểm nào?”. Liên hệ an toàn: không tự ra sông hay tới gần hà mã thật; nhờ người lớn đưa qua cầu, đò theo quy định, không làm theo cảnh động vật chở bạn trong truyện.
Dê và cún cần sang sông. Dê hỏi nhờ cộc lốc nên không nhận được sự giúp đỡ như mong muốn; cún biết chào và đề nghị lịch sự, được hà mã vui vẻ giúp. Dê nhận ra cách nói của mình và thấy ngượng. Câu chuyện nhắc nói lời nhờ và cảm ơn đúng lúc.
Đã đúng 0/6 câu
Đọc ngữ liệu
Đọc và tìm hiểu văn bản
Tóm tắt để học đọc: Dê và cún cần sang sông. Dê hỏi nhờ cộc lốc nên không nhận được sự giúp đỡ như mong muốn; cún biết chào và đề nghị lịch sự, được hà mã vui vẻ giúp. Dê nhận ra cách nói của mình và thấy ngượng. Câu chuyện nhắc nói lời nhờ và cảm ơn đúng lúc.
NeoEdu diễn giải bài “Cảm ơn anh hà mã” trong Tiếng Việt 2, tập hai, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
Nói và nghe: kể theo việc và điều học được
Bốn chặng: cần qua sông → dê nhờ chưa lịch sự → cún đề nghị và được giúp → dê nhận ra lỗi, cảm ơn. Người nghe hỏi “Cún đã nói khác dê ở điểm nào?”. Liên hệ an toàn: không tự ra sông hay tới gần hà mã thật; nhờ người lớn đưa qua cầu, đò theo quy định, không làm theo cảnh động vật chở bạn trong truyện.
Điều gì khiến lời nhờ của cún dễ tạo thiện cảm?
Vì sao dê thấy ngượng sau đó?
Ghép tình huống với lời nói.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Điền s hoặc x: in lỗi; lịch ự.
Chọn lời đề nghị phù hợp với một người lớn quen biết.
Chọn tất cả đáp án đúng
Xếp việc theo mạch truyện.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Em lỡ nói cộc lốc khi nhờ bạn. Viết lời xin lỗi rồi nhờ lại.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Kể chuyện trong 3–4 câu và nói một điều em học được.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
