Công nghệ 11 — Công nghệ cơ khí và Công nghệ chăn nuôi
Công nghệLớp 11Phần 13. Công nghệ chăn nuôi · Chương VI. Bảo vệ môi trường trong chăn nuôi

Ôn tập chương VI

Mục tiêu bài học

  • Hệ thống hóa đầy đủ bảo vệ môi trường trong chăn nuôi.
  • Giải quyết hồ sơ tổng hợp với dữ liệu độc lập và giới hạn an toàn.

Bài giảng

Bản đồ liên hệ của chương

Phân biệt nguồn, đường truyền và đối tượng môi trường bị ảnh hưởng. Giảm tại nguồn và tách rắn–lỏng hỗ trợ nhưng không tự chứng minh đầu ra đạt yêu cầu. Khí sinh học vẫn để lại bã/nước cần quản lí. Không vào hầm bể, thử lửa hoặc lấy mẫu chất thải; sản phẩm học là sơ đồ và hồ sơ mô hình.

Cách giải hồ sơ tổng hợp

Đầu tiên xác định nhiệm vụ và chỉ tiêu cần kết luận; tiếp theo ghi rõ dữ liệu, đơn vị và điều kiện áp dụng. Với chương này, đối chiếu lần lượt các điểm: Nguồn phát sinh — Nơi và hoạt động tạo chất thải hoặc tác động môi trường; Tách rắn lỏng — Phân chia dòng chất thải để hỗ trợ các bước xử lí phù hợp. Khi thiếu tiêu chí bắt buộc thì kết luận chưa đủ căn cứ, không lấy điểm tốt của chỉ tiêu khác bù vào. Tách số liệu giả định khỏi quan sát thật; mọi thao tác nguy cơ thuộc người có trách nhiệm. Các tình huống dưới đây nhắc lại dữ liệu ngay trong đề để dùng độc lập với bài giảng.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Sơ đồ cơ sở cho nước từ công trình khí sinh học chảy thẳng ra mương, không có hồ sơ đầu ra. Nêu điểm phải sửa.

    Xem lời giải

    Không mặc nhiên xả trực tiếp khi chưa xác nhận đáp ứng yêu cầu.

    Công trình khí sinh học không bảo đảm loại mọi thành phần ô nhiễm; nước/bã còn cần quản lí.

    Đề xuất chuyên gia thẩm định chuỗi xử lí tiếp, kiểm chỉ tiêu phù hợp và lưu hồ sơ đầu ra.

    Không vào hầm bể, thử lửa, thu khí hay tự lấy mẫu chất thải; người có chuyên môn xử lí.

Ghi nhớ

Phân biệt nguồn, đường truyền và đối tượng môi trường bị ảnh hưởng. Giảm tại nguồn và tách rắn–lỏng hỗ trợ nhưng không tự chứng minh đầu ra đạt yêu cầu. Khí sinh học vẫn để lại bã/nước cần quản lí. Không vào hầm bể, thử lửa hoặc lấy mẫu chất thải; sản phẩm học là sơ đồ và hồ sơ mô hình.

Bài tập

Đã đúng 0/10 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong chăn nuôi, mô tả nào giải thích chính xác «Nguồn phát sinh»?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong xử lí chất thải chăn nuôi, mô tả nào giải thích chính xác «Tách rắn lỏng»?

  3. Câu 3Mức 2Đúng / Sai

    Nước thải không còn mùi thì có thể xả ở bất cứ đâu.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Có hầm khí sinh học thì nước ra mặc nhiên đạt mọi tiêu chuẩn xả thải.

  5. Câu 5Mức 3Trả lời ngắn

    Mô hình giảm nước vệ sinh từ 1000 xuống 750 L/ngày. Mức giảm bao nhiêu phần trăm?

  6. Câu 6Mức 3Trả lời ngắn

    Mô hình có 1000 kg dòng vào, tách 200 kg phần rắn; không tính hao hụt. Dòng còn lại bao nhiêu kg?

  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Cơ sở mô hình tiết kiệm 25% nước nhưng chưa chứng minh nước thải đạt yêu cầu. Có thể tuyên bố đã giải quyết ô nhiễm không? Đây là hồ sơ giả định, không yêu cầu thực hiện thao tác vật lí. Trình bày kết luận, bằng chứng và giới hạn an toàn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Sơ đồ cơ sở cho nước từ công trình khí sinh học chảy thẳng ra mương, không có hồ sơ đầu ra. Nêu điểm phải sửa. Đây là hồ sơ giả định, không yêu cầu thực hiện thao tác vật lí. Trình bày kết luận, bằng chứng và giới hạn an toàn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 9Mức 2Ghép nối

    Ghép từng khái niệm với vai trò riêng; không coi các vai trò là đồng nghĩa.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  10. Câu 10Mức 2Ghép nối

    Ghép từng khái niệm với vai trò riêng; không coi các vai trò là đồng nghĩa.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  11. Câu 11Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Ôn tập hồ sơ sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong chăn nuôi: Sắp xếp quy trình xử lí hồ sơ học tập sau theo quan hệ trước–sau (không phải hướng dẫn tự vận hành thiết bị hay xử lí vật nuôi).

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Đề xuất giảm nguồn và thu gom xử lí chuyên môn
    2. 2Theo đường nước khí và vật dụng
    3. 3Chỉ đối tượng có thể chịu tác động
    4. 4Xác định nguồn phát sinh trên sơ đồ
  12. Câu 12Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Ôn tập hồ sơ xử lí chất thải chăn nuôi: Sắp xếp quy trình xử lí hồ sơ học tập sau theo quan hệ trước–sau (không phải hướng dẫn tự vận hành thiết bị hay xử lí vật nuôi).

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Đề xuất chuỗi xử lí qua sơ đồ khối
    2. 2Ghi yêu cầu kiểm đầu ra và an toàn chuyên môn
    3. 3Đọc nguồn và quy mô chất thải mô hình
    4. 4Tách các dòng cần quản lí riêng