Tin học 11 · Chung, Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng
Tin họcLớp 11Phần 8. THUD · Chủ đề 7. Phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video

Bài 31 · THUD. Thực hành tạo phim hoạt hình

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về thực hành tạo phim hoạt hình.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Hoạt hình tạo chuyển động từ chuỗi trạng thái hoặc vị trí theo thời gian. Kịch bản/storyboard xác định cảnh, nhân vật, thời lượng và lời. Với keyframe, hệ thống nội suy theo tham số đã chọn; đường chuyển động/thời gian cần kiểm tra chứ không suy mọi nội suy tuyến tính. Tư liệu tự vẽ và chuyển động nhẹ phù hợp bài học.

Làm và tự kiểm tra

Nhiệm vụ nguyên bản: Tạo phim6 giây về chấm xanh đưa sách:0–2chấm đi từx100 đến300,2–4dừng,4–6đi đến500 trong khung800×500.

Quy trình: Viết storyboard và tạo hình sách/chấm → Đặt vị trí theo mốc thời gian → Chọn nội suy theo mục tiêu và thử → Thêm lời kết rồi xuất bản kiểm tra.

Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu, không phải báo cáo quan sát thật): Storyboard:0 giây x100,2 giây x300,4 giây x300,6 giây x500, y250 giữ; giữ2 giây giữa để đọc“Chia sẻ điều hay”. Nếu tuyến tính,1 giây x200 và5 giây x400. Xuất6 giây, không gọi ảnh dựng là quay thật; giữ dự án và nguồn.

Ghi nhớ

Hoạt hình tạo chuyển động từ chuỗi trạng thái hoặc vị trí theo thời gian.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Khung800×500,y250cố định. Mốc(giây,x):(0,100),(2,300),(4,300),(6,500). Chọn nội suy tuyến tính ở hai chặng đi,giữ vị trí trong2–4giây.

  2. Câu 1Mức 2Trả lời ngắn

    Thời gian dừng từ2 đến4 giây là bao nhiêu?

  3. Câu 2Mức 2Trả lời ngắn

    Nếu tuyến tính từ100 đến300 trong2 giây, tại1 giây x bao nhiêu?

  4. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Nếu tuyến tính từ300 đến500 trong2 giây, tại5 giây x bao nhiêu?

  5. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Keyframe luôn nội suy tuyến tính bất kể lựa chọn.

  6. Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Storyboard giúp gì?

  7. Câu 6Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp làm phim.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Lập storyboard
    2. 2Đặt chuyển động và thử
    3. 3Tạo tư liệu tự vẽ
    4. 4Xuất và mở kiểm tra
  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Tạo phim6 giây về chấm xanh đưa sách:0–2chấm đi từx100 đến300,2–4dừng,4–6đi đến500 trong khung800×500. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Nếu đổi thời lượng đi đầu thành4 giây nhưng tốc độ tuyến tính đều, ở giây2xbao nhiêu?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay