Sinh học 11
Sinh họcLớp 11Phần 3. Chương III. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Bài 21. Thực hành: Bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng nội dung thực hành: bấm ngọn, tỉa cành, xử lí kích thích tố và tính tuổi cây.
  • Phân tích bằng chứng, nêu điều kiện và kiểm tra kết luận.

Bài giảng

Bản chất và cơ chế

Dùng cây trồng an toàn, cùng giống/tuổi; chia lô bấm ngọn, tỉa cành và đối chứng riêng để tách tác động. Giáo viên hướng dẫn dụng cụ sắc; khử dụng cụ và không cắt cây công cộng. Xử lí kích thích tố chỉ theo sản phẩm/nồng độ được giáo viên cho phép, có lô dung môi đối chứng; không pha thử thuốc tăng trưởng tại nhà.

Vận dụng và giới hạn kết luận

Theo dõi số chồi, chiều dài chồi và sức sống ở cùng thời điểm. Dữ liệu mô hình sau14 ngày: lô bấm có6 chồi bên, cây đối chứng2 chồi. Với vòng gỗ, dùng lát cắt có sẵn; đếm vòng sinh trưởng chỉ ước tuổi nếu biết mỗi vòng là một năm, có thể có vòng giả/vòng khuyết, không khoan/cắt cây sống.

Mô hình thực hiện bấm ngọn, tỉa cành và xử lí hormone

Chọn cây mồng tơi cùng tuổi có ít nhất ba đốt khỏe; đánh số, chia ngẫu nhiên các lô có lặp. Giáo viên hướng dẫn kéo sạch, bỏ đỉnh chồi ngay phía trên một đốt còn chồi nách; giữ lại các đốt mang lá, không cắt toàn bộ thân. Lô tỉa chỉ bỏ cành sâu bệnh hoặc cành che nhau đã được chọn trước; lô đối chứng không cắt. Ghi số chồi nách và chiều dài từng chồi tại ngày 0, 7, 14, cùng nước/sáng/giá thể. Thử kích thích ra rễ chỉ với sản phẩm và nồng độ giáo viên duyệt theo nhãn: các cành đồng đều được xử lí trong cùng thời gian, đối chứng cùng dung môi không hormone; học sinh không tự pha hay uống/chạm chế phẩm. Mẫu kết quả giả định: mỗi lô 10 cành, lô xử lí ra rễ 8, đối chứng 5; tỉ lệ 80% so 50%, chênh 30 điểm phần trăm. Kết luận chỉ đúng với giống, nồng độ, thời gian đã thử; hormone không phải càng nhiều càng tốt. Lát gỗ khô có sẵn được dùng đếm vòng; nếu 18 vòng năm đã được xác nhận thì phần thân tại mặt cắt có khoảng 18 năm sinh trưởng, không mặc nhiên toàn cây 18 tuổi.

Ghi nhớ

Dùng cây trồng an toàn, cùng giống/tuổi; chia lô bấm ngọn, tỉa cành và đối chứng riêng để tách tác động.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Đối chứng bấm ngọn phù hợp?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Xử lí hormone cần thêm đối chứng nào?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Lô bấm6 chồi, đối chứng2 chồi. Chênh số chồi?

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Mọi vòng trên mọi thân cây đều chính xác một năm.

  5. Câu 5Mức 2Trả lời ngắn

    Lát cắt có18vòng năm đã xác nhận. Ước tuổi phần thân tại vị trí cắt là bao nhiêu năm?

  6. Câu 6Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp quy trình.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Theo dõi cùng thời gian và so đối chứng
    2. 2Thao tác được hướng dẫn
    3. 3Ghi chỉ tiêu ban đầu
    4. 4Chọn cây và chia lô
  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Viết báo cáo mô hình6 chồi so2và một hạn chế.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Nêu kế hoạch tỉa cành an toàn và sản phẩm báo cáo.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 9Mức 4Tự luận

    Lô hormone có 8/10 cành ra rễ, đối chứng dung môi có 5/10. Tính chênh tỉ lệ và nêu hai điều kiện để kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay