Rủi ro gồm mã độc, lừa đảo, chiếm tài khoản và lộ dữ liệu. Phòng ngừa bằng cập nhật chính thức, mật khẩu riêng, dài, xác thực bổ sung, sao lưu và đọc kĩ địa chỉ. Không thử mã độc hoặc tấn công tài khoản để học. Khi có sự cố, ngừng thao tác nguy cơ, báo người phụ trách và khôi phục qua kênh chính thức.
Nhiệm vụ nguyên bản: Xử lí thư giả báo “tài khoản bị khóa” yêu cầu mở tệp và nhập mật khẩu.
Quy trình: Không mở tệp hoặc nhập bí mật → Kiểm tra độc lập tại dịch vụ chính thức → Báo giáo viên/quản trị → Nếu đã lộ thì đổi bí mật và kiểm tra phiên.
Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu, không phải báo cáo quan sát thật): Giữ thư để báo cáo, không chuyển tiếp tệp nguy hiểm. Mở dịch vụ bằng địa chỉ đã biết thay liên kết thư. Nếu đã gửi mật khẩu, đổi qua trang thật, thu hồi phiên lạ và nhờ người phụ trách kiểm tra thiết bị.
Rủi ro gồm mã độc, lừa đảo, chiếm tài khoản và lộ dữ liệu.
Đã đúng 0/6 câu
Dấu hiệu cần cảnh giác là gì?
Xác thực bổ sung khiến tài khoản tuyệt đối không thể bị chiếm.
Cập nhật nên lấy từ đâu?
Sao lưu giúp giảm hậu quả mất dữ liệu.
Xếp phản ứng khi nghi lộ tài khoản.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Học an toàn mạng có được thử tấn công tài khoản bạn không?
Xử lí thư giả báo “tài khoản bị khóa” yêu cầu mở tệp và nhập mật khẩu. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vì sao không nên dùng lại mật khẩu cũ ở tài khoản khác sau sự cố?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
