Tin học 10 · Toàn bộ sách chính (đồ họa và Python)
Tin họcLớp 10Phần 1. Chủ đề 1. Máy tính và xã hội tri thức

Bài 3. Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Dữ liệu có dạng số, văn bản, logic, hình/âm thanh với quy tắc biểu diễn khác nhau. Mã kí tự ánh xạ kí tự sang mã số rồi bit; Unicode bao quát nhiều hệ chữ, UTF-8 là một cách mã hóa Unicode. Số byte của kí tự không cố định một byte; không nhầm số kí tự với dung lượng tệp có định dạng.

Làm và tự kiểm tra

Nhiệm vụ nguyên bản: Phân loại các giá trị12,"12", True,"Hà Nội"và so số kí tự với byteUTF-8 của"An"và"Hà".

Quy trình: Phân biệt ý nghĩa kiểu → Đếm kí tự → Mã hóaUTF-8theo công cụ → Giải thích không đồng nhất byte/kí tự.

Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu, không phải báo cáo quan sát thật): 12 là số nguyên,"12"là xâu2 kí tự, True là logic,"Hà Nội"là văn bản. "An"có2 kí tự2 byteUTF-8;"Hà"có2 kí tự3 bytevìàdùng2 byte. Không tính phần định dạng tệp.

Ghi nhớ

Dữ liệu có dạng số, văn bản, logic, hình/âm thanh với quy tắc biểu diễn khác nhau.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 2Trả lời ngắn

    Xâu"12"có mấy kí tự?

  2. Câu 2Mức 2Trả lời ngắn

    "An"trongUTF-8dài bao nhiêubyte?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    "Hà"theo mô tảUTF-8dài bao nhiêubyte?

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Unicode vàUTF-8 là hai tên đồng nghĩa hoàn toàn.

  5. Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    True thuộc kiểu nào trong phân loại cơ bản?

  6. Câu 6Mức 2Đúng / Sai

    Một số viết trong dấu nháy có thể là dữ liệu văn bản.

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Phân loại các giá trị12,"12", True,"Hà Nội"và so số kí tự với byteUTF-8 của"An"và"Hà". Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Vì sao không lấy số kí tự của báo cáo nhân1 để biết dung lượngdocx?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay