Phát triển bền vững đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại khả năng đáp ứng nhu cầu của thế hệ sau, kết hợp kinh tế, xã hội, môi trường. Mục tiêu không phải dừng mọi tăng trưởng mà đổi cách tạo và phân phối lợi ích trong giới hạn sinh thái. Chương trình nghị sự 2030 của Liên hợp quốc thông qua năm 2015 có 17 mục tiêu; các mục tiêu liên kết và có đánh đổi cần quản trị, không phải danh sách độc lập.
Tăng trưởng xanh hướng giảm phát thải, dùng tài nguyên hiệu quả và bảo vệ vốn tự nhiên đồng thời nâng chất lượng sống. Một sản phẩm chỉ “xanh” khi có chứng cứ vòng đời, không chỉ nhãn hoặc màu bao bì. Dự án trường học có thể giảm lãng phí điện, nước, thực phẩm bằng đo đường cơ sở, thử giải pháp, đo lại và công bố cả giới hạn. Phải xét việc làm, chi phí và khả năng tiếp cận, tránh chuyển gánh nặng sang hộ thu nhập thấp hoặc cộng đồng khác.
Ví dụ 1
Trường mô hình dùng 2000 kWh/tháng, sau biện pháp còn 1700 kWh cùng điều kiện. Tỉ lệ giảm là bao nhiêu %?
(2000−1700)/2000×100=15%.
Ví dụ 2
Xây mô hình dự án tiết kiệm điện lớp học có đo lường và công bằng.
Ghi điện đường cơ sở, số buổi và điều kiện nhiệt; thống nhất tắt thiết bị khi không dùng, ưu tiên ánh sáng tự nhiên an toàn. Đo lại theo kWh/buổi, không chỉ tổng tháng; không tắt quạt gây ảnh hưởng sức khỏe. Công bố kết quả, chi phí và giới hạn do thời tiết thay đổi.
Tăng trưởng xanh cần chứng cứ hiệu quả tài nguyên; Phát triển bền vững có trách nhiệm liên thế hệ.
Đã đúng 0/6 câu
Đọc ngữ liệu
Phát triển bền vững đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại khả năng đáp ứng nhu cầu của thế hệ sau, kết hợp kinh tế, xã hội, môi trường. Mục tiêu không phải dừng mọi tăng trưởng mà đổi cách tạo và phân phối lợi ích trong giới hạn sinh thái. Chương trình nghị sự 2030 của Liên hợp quốc thông qua năm 2015 có 17 mục tiêu; các mục tiêu liên kết và có đánh đổi cần quản trị, không phải danh sách độc lập.
Tăng trưởng xanh hướng giảm phát thải, dùng tài nguyên hiệu quả và bảo vệ vốn tự nhiên đồng thời nâng chất lượng sống. Một sản phẩm chỉ “xanh” khi có chứng cứ vòng đời, không chỉ nhãn hoặc màu bao bì. Dự án trường học có thể giảm lãng phí điện, nước, thực phẩm bằng đo đường cơ sở, thử giải pháp, đo lại và công bố cả giới hạn. Phải xét việc làm, chi phí và khả năng tiếp cận, tránh chuyển gánh nặng sang hộ thu nhập thấp hoặc cộng đồng khác.
Ba trụ cột cần phối hợp trong phát triển bền vững là gì?
Chọn hai nhận định đúng về phát triển bền vững và tăng trưởng xanh.
Chọn tất cả đáp án đúng
Đánh giá từng nhận định; không suy từ một nhân tố thành nguyên nhân duy nhất.
Ghép thuật ngữ với đặc trưng phân biệt.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Chọn thuật ngữ cho mô tả: Kết hợp hiện tại và trách nhiệm với tương lai: ; Tạo giá trị với hiệu quả tài nguyên và phát thải thấp: .
Trường mô hình dùng 2000 kWh/tháng, sau biện pháp còn 1700 kWh cùng điều kiện. Tỉ lệ giảm là bao nhiêu %?
Xây mô hình dự án tiết kiệm điện lớp học có đo lường và công bằng.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Một bạn khẳng định: “Nhãn xanh tự chứng minh toàn bộ vòng đời”. Hãy sửa nhận định, giải thích và nêu một ví dụ hoặc điều kiện giới hạn.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
