NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Kho đề

GD Kinh tế và Pháp luật lớp 11 · Chủ đề 9: Một số quyền tự do cơ bản của công dân

Luyện tậpGD Kinh tế và Pháp luậtLớp 11

Tổng hợp bài tập của các bài trong chủ đề 9 "Một số quyền tự do cơ bản của công dân" (Giáo dục kinh tế và pháp luật 11), có lời giải chi tiết.

Cấu trúc đề

  1. Bài 17. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân8 câu · 8 đ
  2. Bài 18. Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân8 câu · 8 đ
  3. Bài 19. Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân8 câu · 8 đ
  4. Bài 20. Quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do ngôn luận, báo chí và tiếp cận thông tin8 câu · 8 đ
  5. Bài 21. Quyền và nghĩa vụ của công dân về tự do tín ngưỡng và tôn giáo8 câu · 8 đ

Dạng câu hỏi

  • Ghép nối 5
  • Trắc nghiệm 1 đáp án 15
  • Đúng / Sai nhiều ý 5
  • Tự luận 15

Xem trước

5 / 40 câu

Bài 17. Quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của công dân

Câu 1Ghép nối · 1 điểm

Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.

  • Không tự nhốt người bị nghi
  • Không bịa tội danh trên mạng
  • Gọi hỗ trợ khi có nguy hiểm
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Tình huống tự biên soạn: lớp mất một máy tính, chỉ có tin nhắn nói T đi qua bàn. Hai bạn muốn khóa T trong phòng, ép nhận lỗi và đăng ảnh kèm nhãn “kẻ trộm”. Chưa có chứng cứ T lấy máy, không có tình huống bắt quả tang được mô tả.

Giải pháp nào phù hợp?

  • A.T đi qua bàn là đủ để giam đến khi nhận.
  • B.Đăng nhãn tội danh trước giúp thay thế xác minh.
  • C.Không có người chứng kiến thì được đánh để lấy lời khai.
  • D.Không tự nhốt, ép nhận hay bêu tên; báo người phụ trách, giữ thông tin hợp pháp để xác minh.
Câu 3Đúng / Sai nhiều ý · 1 điểm

Tình huống tự biên soạn: lớp mất một máy tính, chỉ có tin nhắn nói T đi qua bàn. Hai bạn muốn khóa T trong phòng, ép nhận lỗi và đăng ảnh kèm nhãn “kẻ trộm”. Chưa có chứng cứ T lấy máy, không có tình huống bắt quả tang được mô tả.

Đánh giá hai nhận định.

  • a)Nghi ngờ vi phạm không làm người đó mất quyền được bảo vệ danh dự và thân thể.
  • b)Mọi người đều được tự giam người khác để kiểm tra nghi vấn nếu tin rằng mình đúng.
Câu 4Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Tình huống tự biên soạn: lớp mất một máy tính, chỉ có tin nhắn nói T đi qua bàn. Hai bạn muốn khóa T trong phòng, ép nhận lỗi và đăng ảnh kèm nhãn “kẻ trộm”. Chưa có chứng cứ T lấy máy, không có tình huống bắt quả tang được mô tả.

Tin T đi qua bàn chứng minh điều nào?

  • A.T chắc chắn chiếm đoạt máy
  • B.T đã bị kết tội có hiệu lực
  • C.Mọi người được quyền giữ T đến khi nhận
  • D.Từng có thông tin T đi qua, chưa chứng minh T lấy máy
Câu 5Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Tình huống tự biên soạn: lớp mất một máy tính, chỉ có tin nhắn nói T đi qua bàn. Hai bạn muốn khóa T trong phòng, ép nhận lỗi và đăng ảnh kèm nhãn “kẻ trộm”. Chưa có chứng cứ T lấy máy, không có tình huống bắt quả tang được mô tả.

Khắc phục bài bêu tên sai cần ưu tiên điều gì?

  • A.Đòi T công khai đời tư để được gỡ
  • B.Tiếp tục đăng để người khác tự phán
  • C.Dừng lan truyền, cải chính, xin lỗi và xử lí hậu quả phù hợp
  • D.Chỉ đổi tên tài khoản rồi không nhắc việc sai

… và 35 câu nữa trong đề.