Kho đề

Địa lí lớp 10 · Phần 1: Mở đầu — Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp

Luyện tậpĐịa líLớp 10

Tổng hợp bài tập của các bài trong phần 1 "Mở đầu — Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp" (Địa lí 10), có lời giải chi tiết.

Cấu trúc đề

  1. Bài 1. Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp8 câu · 8 đ

Dạng câu hỏi

  • Trắc nghiệm 1 đáp án 4
  • Đúng / Sai nhiều ý 1
  • Tự luận 3

Xem trước

5 / 8 câu

Bài 1. Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp

Câu 1Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Nhóm câu hỏi nào chủ yếu thuộc địa lí tự nhiên?

  • A.Vì sao lao động chuyển từ nông nghiệp sang dịch vụ?
  • B.Vì sao mạng lưới siêu thị tập trung ở đô thị?
  • C.Vì sao khách du lịch chọn đi bằng tàu thay vì máy bay?
  • D.Vì sao sườn đón gió và khuất gió có lượng mưa khác nhau?
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Khi chọn địa điểm xây kho hàng, tổ hợp nào thể hiện cách tiếp cận tổng hợp của địa lí?

  • A.Chỉ so sánh chiều cao địa hình, bỏ qua hàng hóa và khách hàng.
  • B.Chỉ đếm số dân toàn quốc, không xác định vị trí kho.
  • C.Đánh giá nền đất, nguy cơ ngập, giao thông, lao động và thị trường cùng nhau.
  • D.Chỉ chọn nơi rẻ nhất, không xét đường kết nối.
Câu 3Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Công việc nào trực tiếp cần xử lí dữ liệu không gian bằng GIS?

  • A.Chỉ tính lãi cho một khoản tiền không gắn với địa bàn.
  • B.Chồng lớp vùng ngập, đường giao thông và cơ sở y tế để đề xuất điểm hỗ trợ.
  • C.Chỉ sửa lỗi chính tả trong một lá thư không có thông tin vị trí.
  • D.Chỉ đo thời gian phản ứng hóa học trong ống nghiệm.
Câu 4Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Hai bản đồ cho thấy nơi đông dân cũng có nhiều cửa hàng. Kết luận nào có căn cứ nhất?

  • A.Có quan hệ phân bố cần tìm hiểu thêm; bản đồ này chưa tự chứng minh nguyên nhân.
  • B.Cửa hàng là nguyên nhân duy nhất làm dân cư tăng.
  • C.Mật độ dân số không thể có quan hệ nào với thị trường.
  • D.Mỗi cửa hàng luôn phục vụ cùng một số người ở mọi nơi.
Câu 5Đúng / Sai nhiều ý · 1 điểm

Đánh giá trách nhiệm khi dùng kiến thức địa lí trong công việc.

  • a)Một bản đồ nguy cơ cần nêu nguồn, thời điểm và giới hạn sử dụng.
  • b)Địa lí kinh tế – xã hội không cần xét bất cứ điều kiện tự nhiên nào.
  • c)Một học sinh thích du lịch đã đương nhiên đủ điều kiện hành nghề hướng dẫn viên.
  • d)Có thể dùng kiến thức văn hóa, lịch sử và địa lí để giải thích sự hấp dẫn của một tuyến tham quan.

… và 3 câu nữa trong đề.