Khoa học tự nhiên 9
Khoa học tự nhiênLớp 9Phần 15. Chương XIV. Tiến hóa

Bài 50. Cơ chế tiến hóa

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt biến dị di truyền, sinh sản khác biệt, thích nghi.
  • Giải quyết tình huống: Sau phun thuốc, một số sâu có biến dị kháng di truyền sống và sinh sản. Giải thích tăng kháng mà không nói thuốc dạy sâu tạo gene.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Biến dị di truyền. nguồn khác biệt có thể truyền, là nguyên liệu cho chọn lọc.

Sinh sản khác biệt. cá thể để lại số con sống/sinh sản khác nhau có thể làm đổi tỉ lệ allele.

Thích nghi. đặc điểm có lợi trong môi trường cụ thể, không tuyệt đối mọi nơi.

Phân biệt: Sinh trưởng cá thể khác biến đổi di truyền quần thể qua các thế hệ; cần phân biệt thang tổ chức và thời gian.

Phân tích tình huống

Sau phun thuốc, một số sâu có biến dị kháng di truyền sống và sinh sản. Giải thích tăng kháng mà không nói thuốc dạy sâu tạo gene.

Cách giải: Thuốc tạo áp lực chọn lọc, sâu kháng sẵn/biến dị phát sinh có thể để lại nhiều con hơn; tỉ lệ tăng qua thế hệ. Không suy mọi cá thể tự biến đổi theo ý muốn.

Vì sao đổi môi trường có thể làm đặc điểm từng có lợi trở nên bất lợi?

Vận dụng: Giá trị sống sót/sinh sản phụ thuộc điều kiện; màu che giấu ở nền tối có thể nổi bật ở nền sáng. Không gán mức thích nghi độc lập môi trường.

Khái niệm chính

Biến dị di truyền
nguồn khác biệt có thể truyền, là nguyên liệu cho chọn lọc
Sinh sản khác biệt
cá thể để lại số con sống/sinh sản khác nhau có thể làm đổi tỉ lệ allele
Thích nghi
đặc điểm có lợi trong môi trường cụ thể, không tuyệt đối mọi nơi

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Sau phun thuốc, một số sâu có biến dị kháng di truyền sống và sinh sản. Giải thích tăng kháng mà không nói thuốc dạy sâu tạo gene.

    Xem lời giải

    Thuốc tạo áp lực chọn lọc, sâu kháng sẵn/biến dị phát sinh có thể để lại nhiều con hơn; tỉ lệ tăng qua thế hệ. Không suy mọi cá thể tự biến đổi theo ý muốn.

Ghi nhớ

Biến dị di truyền: nguồn khác biệt có thể truyền, là nguyên liệu cho chọn lọc. Sinh sản khác biệt: cá thể để lại số con sống/sinh sản khác nhau có thể làm đổi tỉ lệ allele. Thích nghi: đặc điểm có lợi trong môi trường cụ thể, không tuyệt đối mọi nơi.

Dễ nhầm

  • Một cá thể lớn lên trong đời chính là tiến hóa của quần thể qua thế hệ.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, biến dị di truyền có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, sinh sản khác biệt có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Một cá thể lớn lên trong đời chính là tiến hóa của quần thể qua thế hệ.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “đặc điểm có lợi trong môi trường cụ thể, không tuyệt đối mọi nơi” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Sau phun thuốc, một số sâu có biến dị kháng di truyền sống và sinh sản. Giải thích tăng kháng mà không nói thuốc dạy sâu tạo gene.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao đổi môi trường có thể làm đặc điểm từng có lợi trở nên bất lợi?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Một cá thể lớn lên trong đời chính là tiến hóa của quần thể qua thế hệ.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay