Liên kết kiến thức
Từ nhu cầu đến tiêu chí, phương án, nguyên mẫu, thử/điều chỉnh và hồ sơ. Dự án tưới phải phù hợp cây, chống tràn, dễ theo dõi; dữ liệu mẫu không phải lời cam kết tự tưới chính xác khi chưa thử.
Từ nhu cầu đến tiêu chí, phương án, nguyên mẫu, thử/điều chỉnh và hồ sơ. Dự án tưới phải phù hợp cây, chống tràn, dễ theo dõi; dữ liệu mẫu không phải lời cam kết tự tưới chính xác khi chưa thử.
Đánh giá mỗi phương án theo cùng tiêu chí và ràng buộc: giá bút rộng 105 mm không đạt giới hạn 100 mm dù đứng vững, còn bản 95 mm vẫn phải kiểm giá và cạnh sắc. Với tưới bấc, nước bình giảm 450−360=90 ml chỉ là biến đổi mực bình; chưa tách được phần vào giá thể, bay hơi hoặc rò, nên không suy thành nhu cầu cố định của cây. Ghi ngày, phiên bản, độ ẩm và nước tràn; nếu quá ẩm, điều chỉnh bố trí theo giáo viên rồi thử lại, giữ cả dữ liệu lỗi và hướng dẫn theo dõi hằng ngày.
Từ nhu cầu đến tiêu chí, phương án, nguyên mẫu, thử/điều chỉnh và hồ sơ. Dự án tưới phải phù hợp cây, chống tràn, dễ theo dõi; dữ liệu mẫu không phải lời cam kết tự tưới chính xác khi chưa thử.
Đã đúng 0/10 câu
Điều nào là tiêu chí có thể kiểm tra?
Khi kết quả không đạt cần làm gì?
Hệ bấc tưới có ưu điểm nào cho mẫu lớp?
Mục nào phải nằm trong hồ sơ tưới?
Có thể điều chỉnh sau thử rồi ghi rõ phiên bản.
Nước bình giảm bằng đúng lượng cây đã hút trong mọi tình huống.
Vật liệu rẻ được phép bỏ an toàn.
Phương án dùng thuốc/áp lực tự chế phù hợp học sinh nếu tưới nhanh.
Dự trù17 000 đồng, ngân sách25 000. Còn bao nhiêu đồng?
Bình450 ml còn360 ml theo dữ liệu mẫu. Giảm bao nhiêu ml?
Hai phương án giá bút rộng95 và105 mm, cùng đáp ứng chức năng, giới hạn100 mm. Viết kết luận.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Viết nhận xét cho dữ liệu tưới mẫu ngày3 quá ẩm, không tự cho là hệ thất bại vĩnh viễn.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.