Bản vẽ chi tiết thể hiện hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật và khung tên của một chi tiết để chế tạo/kiểm tra. Hình biểu diễn có thể gồm hình chiếu hoặc hình cắt phù hợp. Không đồng nhất đường bao hình chiếu với mọi kích thước thật; cần đọc trị số, tỉ lệ và yêu cầu.
Trình tự đọc: khung tên → hình biểu diễn → kích thước → yêu cầu kĩ thuật → tổng hợp hình dạng/công dụng. Ví dụ tấm đệm nguyên bản: dài40, rộng25, dày3 mm, lỗ xuyên Ø6, tâm cách hai mép trái/dưới20 và12,5 mm, vật liệu nhôm; làm sạch ba via. Lỗ ở tâm vì20=40/2 và12,5=25/2. Cần cả hình mặt và thông tin dày để chế tạo; không suy dày từ đường tròn. Học sinh đọc/vẽ, không tự cắt/khoan kim loại.
Bản vẽ chi tiết thể hiện hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật và khung tên của một chi tiết để chế tạo/kiểm tra. Hình biểu diễn có thể gồm hình chiếu hoặc hình cắt phù hợp. Không đồng nhất đường bao hình chiếu với mọi kích thước thật; cần đọc trị số, tỉ lệ và yêu cầu.
Đã đúng 0/6 câu
Đọc ngữ liệu
Hình minh họa của bài; kích thước cho bằng trị số, không đo trực tiếp trên màn hình.
Khung tên cho biết thông tin nào?
Yêu cầu “làm sạch ba via” thuộc nội dung nào?
Ghép dữ kiện tấm đệm với ý nghĩa.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Chỉ cần một đường tròn Ø6 là xác định đầy đủ mọi kích thước tấm đệm.
Tấm dài40 mm, tâm lỗ cách mép trái20 mm. Tâm cách mép phải bao nhiêu mm?
Muốn kiểm tra lỗ ở tâm tấm40×25, cần đối chiếu dữ kiện nào?
Chọn tất cả đáp án đúng
Viết bản đọc tổng hợp tấm đệm đã cho, gồm vật liệu, hình dạng, kích thước, lỗ và an toàn.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Một bạn đọc tỉ lệ1:2 rồi chia mọi trị số40,25,3 cho2 để đặt hàng. Phản biện.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
