Lịch sử và Địa lí 7
Lịch sử và Địa líLớp 7Phần 8. Địa lí · Chương 1: Châu Âu

Bài 3. Khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Âu

Mục tiêu bài học

  • Giải thích được các ý chính của khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu âu.
  • Đọc tình huống, phân biệt dữ kiện với suy luận và trình bày kết luận có căn cứ.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Khai thác công nghiệp, giao thông và nông nghiệp từng gây sức ép ô nhiễm ở nhiều vùng. Bảo vệ không khí gồm kiểm soát khí thải, giao thông công cộng và chuyển năng lượng; bảo vệ nước gồm xử lí nước thải, quản lí lưu vực. Không coi mọi công nghệ gắn nhãn xanh đều có tác động bằng nhau.

Giải thích, phương pháp và giới hạn

Bảo vệ đa dạng sinh học đòi giữ sinh cảnh, quản lí khai thác và phục hồi. Ứng phó biến đổi khí hậu có giảm phát thải và thích ứng. Cần đánh giá bằng chỉ tiêu, thời gian, chi phí và tác động vòng đời, không chỉ khẩu hiệu hoặc một bức ảnh sông đẹp.

Khái niệm chính

Xử lí nước thải
Giảm ô nhiễm nước
Giao thông công cộng
Có thể giảm phát thải bình quân
Bảo vệ sinh cảnh
Duy trì đa dạng sinh học
Thích ứng khí hậu
Giảm tổn thương trước tác động

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Nhà máy giả định dùng 100 đơn vị nước/ngày, tuần hoàn 60 đơn vị, cần bổ sung 40; chưa biết chất lượng nước xả.

    Tính phần bổ sung giảm so với không tuần hoàn và nêu dữ liệu còn thiếu.

    Xem lời giải

    Nếu trước cần lấy mới 100, nay 40 thì giảm 60 đơn vị, tức 60%. Chưa thể khẳng định xả sạch; cần đo lượng, chất ô nhiễm, năng lượng và xử lí cặn.

Ghi nhớ

Xử lí nước thải: Giảm ô nhiễm nước; Giao thông công cộng: Có thể giảm phát thải bình quân; Bảo vệ sinh cảnh: Duy trì đa dạng sinh học; Thích ứng khí hậu: Giảm tổn thương trước tác động.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép mỗi đối tượng với mô tả phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Mô tả nào phù hợp với “Xử lí nước thải”?

  3. Câu 3Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn đúng hai cặp liên hệ phù hợp.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Kiểm tra từng liên hệ; không hiểu mũi tên là quan hệ nguyên nhân.

    ÝĐúngSai
    a)Xử lí nước thải: Giảm ô nhiễm nước.
    b)Giao thông công cộng: Duy trì đa dạng sinh học.
    c)Bảo vệ sinh cảnh: Có thể giảm phát thải bình quân.
    d)Thích ứng khí hậu: Giảm tổn thương trước tác động.
  5. Đọc ngữ liệu

    Nhà máy giả định dùng 100 đơn vị nước/ngày, tuần hoàn 60 đơn vị, cần bổ sung 40; chưa biết chất lượng nước xả.

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Tính phần bổ sung giảm so với không tuần hoàn và nêu dữ liệu còn thiếu.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 4Tự luận

    Vì sao việc một quốc gia giảm khói trong nước chưa đủ chứng minh mọi tác động môi trường giảm?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Biện pháp nào trực tiếp xử lí nguồn ô nhiễm nước công nghiệp?

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Đề xuất một chỉ tiêu đánh giá giao thông công cộng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay