Lọc. giữ hạt rắn không tan trên vật lọc và cho chất lỏng đi qua.
Cô cạn. loại dung môi bay hơi để thu chất rắn không bay hơi.
Chiết. tách các chất lỏng không trộn lẫn nhờ phân lớp.
Phân biệt: Muối hòa tan đi qua giấy lọc cùng nước nên dịch lọc vẫn là nước muối.
Hỗn hợp gồm cát và muối ăn. Trình bày cách thu riêng từng chất.
Cách giải: Thêm nước vừa đủ để hòa tan muối, lọc lấy cát rồi làm khô; dung dịch qua lọc được giáo viên cô cạn để thu muối. Không đun bình kín; học sinh không tự đốt lửa.
Vì sao giấy lọc không giữ lại muối hòa tan?
Vận dụng: Các thành phần hòa tan đi cùng nước qua giấy, còn hạt cát lớn hơn bị giữ. Muốn thu muối cần loại nước bằng phương pháp thích hợp, không lọc lặp vô hạn.
Ví dụ 1
Hỗn hợp gồm cát và muối ăn. Trình bày cách thu riêng từng chất.
Thêm nước vừa đủ để hòa tan muối, lọc lấy cát rồi làm khô; dung dịch qua lọc được giáo viên cô cạn để thu muối. Không đun bình kín; học sinh không tự đốt lửa.
Lọc: giữ hạt rắn không tan trên vật lọc và cho chất lỏng đi qua. Cô cạn: loại dung môi bay hơi để thu chất rắn không bay hơi. Chiết: tách các chất lỏng không trộn lẫn nhờ phân lớp.
Đã đúng 0/5 câu
Trong bài này, lọc có đặc điểm nào?
Trong bài này, cô cạn có đặc điểm nào?
Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Lọc nước muối bằng giấy cho nước tinh khiết.
Chọn thuật ngữ phù hợp: “tách các chất lỏng không trộn lẫn nhờ phân lớp” mô tả .
Hỗn hợp gồm cát và muối ăn. Trình bày cách thu riêng từng chất.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vì sao giấy lọc không giữ lại muối hòa tan?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Một bạn khẳng định: “Lọc nước muối bằng giấy cho nước tinh khiết.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
