Tiếng Anh 5
Tiếng AnhLớp 5Phần 21. Unit 17: Stories for children

Lesson 2

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và dùng mẫu câu: How did the tortoise walk?
  • Phát triển nghe, nói, đọc và viết theo chủ đề Stories for children.

Bài giảng

Mở rộng giao tiếp

Chủ đề: Stories for children

A: How did the tortoise walk?

B: It walked slowly.

Who is/are the main character(s)? hỏi nhân vật chính. How did ... + động từ nguyên mẫu? hỏi cách thực hiện; đáp động từ quá khứ + trạng từ như slowly, quickly. Phân biệt tính từ slow với trạng từ slowly.

Luyện từ và phát âm

slowly và quickly nhấn âm đầu. Đọc rõ đuôi -ly khi phân biệt cách hành động.

Đọc mỗi cụm từ, che nghĩa rồi tự nói lại. Với cụm động từ, học cả cụm thay vì tách từng từ: main character, crow, fox, hare, tortoise, quickly, slowly, cleverly. Nói chậm lần đầu, rồi nối các từ theo nhóm nghĩa. Không thêm âm /ə/ sau phụ âm cuối.

Đổi vai và tạo câu mới

Hỏi bạn: Who are the main characters in the story? rồi How did the tortoise walk?. Lắng nghe trọn câu, ghi một từ khóa, đổi vai. Thay tên/nơi chốn/hoạt động bằng thông tin đúng của mình. Nếu không nghe rõ, nói Could you say that again, please? Không đọc câu trả lời mẫu khi đang đóng vai người hỏi.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    How did the tortoise walk?

    Xem lời giải

    It walked slowly.
    Who is/are the main character(s)? hỏi nhân vật chính. How did ... + động từ nguyên mẫu? hỏi cách thực hiện; đáp động từ quá khứ + trạng từ như slowly, quickly. Phân biệt tính từ slow với trạng từ slowly.

Từ vựng

  • main character

    nhân vật chính

  • crow

    quạ

  • fox

    cáo

  • hare

    thỏ rừng

  • tortoise

    rùa

  • quickly

    nhanh

  • slowly

    chậm

  • cleverly

    khôn khéo

Ghi nhớ

Who is/are the main character(s)? hỏi nhân vật chính. How did ... + động từ nguyên mẫu? hỏi cách thực hiện; đáp động từ quá khứ + trạng từ như slowly, quickly. Phân biệt tính từ slow với trạng từ slowly.

Dễ nhầm

  • Không bỏ trợ động từ trong câu hỏi; không sao chép thông tin mẫu khi đề yêu cầu thông tin cá nhân.

Bài tập

Đã đúng 0/7 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chọn từ/cụm tiếng Anh có nghĩa “rùa”.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chọn từ/cụm tiếng Anh có nghĩa “nhanh”.

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Nối từ/cụm với nghĩa đúng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nghe và chọn đúng câu em nghe.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Dùng đúng một mục trong bảng Từ vựng của bài có nghĩa “khôn khéo”: .

  6. Câu 6Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp các lượt lời thành hội thoại tự nhiên.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Hello! Can we talk?
    2. 2How did the tortoise walk?
    3. 3Thank you for telling me.
    4. 4It walked slowly.
  7. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Em muốn hỏi rùa đã đi như thế nào. Chọn câu hỏi đúng mục đích.

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Đóng vai hai bạn, dùng hai câu hỏi của bài để tạo hội thoại ít nhất 4 lượt lời. Ghi hội thoại rồi nói với bạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay