Tin học 11 · Chung, Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng
Tin họcLớp 11Phần 2. Chủ đề 2. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin · Chung

Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Tìm nâng cao dùng từ khóa rõ, ngoặc kép cho cụm chính xác và bộ lọc theo nguồn/loại khi công cụ hỗ trợ. Đọc trang đích, không chỉ đoạn trích. So sánh nguồn độc lập theo tác giả, ngày, bằng chứng và phạm vi; ghi truy vấn để có thể lặp lại nghiên cứu. Không dùng kết quả quảng cáo như chứng cứ chính mặc định.

Làm và tự kiểm tra

Phiếu nguồn hoàn chỉnh — không phải báo cáo thực nghiệm.

Phiếu nghiên cứu đọc trực tiếp ngày03/11/2026. Hai truy vấn mẫu: "sao lưu tệp học tập khôi phục phiên bản"; "File History" "restore files" và đối chiếu tài liệu nền tảng khác.

Nguồn/tác giả/URLNội dung tổng hợp bằng lời mìnhPhạm vi/giới hạn
Microsoft Support, Backup and restore with File History — https://support.microsoft.com/en-us/windows/experience/backup-recovery/backup-and-restore-with-file-historySao lưu tệp/thư viện vào ổ ngoài hoặc vị trí mạng được cấu hình; phục hồi phiên bản,có thể chọn Restore to...để tránh ghi đèWindows10/11 theo nguồn; hỗ trợ Windows10thông thường đã kết thúc14/10/2025; không mặc định máy trường có quyền bật tính năng
Apple Support, Back up your Mac with Time Machine — https://support.apple.com/en-us/104984Dùng thiết bị lưu trữ ngoài,thiết lập đĩa sao lưu và tạo bản tự động; kiểm tiến trình/bản gần nhất trước tháo đĩa an toànmacOS,không áp nút tương tự choWindows; thiết lập có thể yêu cầu xóa đĩa nên học sinh không tự làm với đĩa có dữ liệu

Kết luận: chọn cơ chế đúng hệ điều hành/phiên bản và quyền trường; giữ bản độc lập,kiểm một tệp mẫu phục hồi vào nơi riêng rồi mở đối chiếu trước dựa vào nó. Không coi đồng bộ đơn thuần là đủ,cũng không suy thấy tệp sao lưu là phục hồi chắc chắn. Giáo viên/người quản lí duyệt thiết bị/đích và mọi thao tác có nguy cơ ghi đè hoặc xóa. Đây là phiếu đọc nguồn hoàn chỉnh,không báo đã bật sao lưu hay phục hồi trên máy thực.

Ghi nhớ

Tìm nâng cao dùng từ khóa rõ, ngoặc kép cho cụm chính xác và bộ lọc theo nguồn/loại khi công cụ hỗ trợ.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Ngoặc kép trong nhiều công cụ tìm kiếm thường nhằm gì?

  2. Câu 2Mức 2Đúng / Sai

    Đoạn trích kết quả có thể thiếu ngữ cảnh.

  3. Câu 3Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Hai trang chép cùng bài có chắc là hai nguồn độc lập không?

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Ngày đọc và ngày xuất bản là hai thông tin khác nhau.

  5. Câu 5Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp nghiên cứu.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Tìm và điều chỉnh truy vấn
    2. 2Đặt câu hỏi
    3. 3Đọc đối chiếu nguồn
    4. 4Tổng hợp ghi bằng chứng
  6. Câu 6Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Không xác minh được một khuyến nghị thì nên?

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Tìm hướng dẫn sao lưu tệp học tập từ hai nguồn có trách nhiệm; ghi hai truy vấn, một bảng nguồn và kết luận. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Tìm thông số phần mềm nhưng kết quả cũ, hãy cải thiện truy vấn và tiêu chí.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay