Tin học 11 · Chung, Khoa học máy tính và Tin học ứng dụng
Tin họcLớp 11Phần 7. THUD · Chủ đề 6. Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu · Chọn định hướng, không bắt buộc KHMT

Bài 17 · THUD. Quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng kiến thức về quản trị cơ sở dữ liệu trên máy tính.
  • Tạo hoặc đánh giá sản phẩm cụ thể, giải thích kết quả và kiểm tra điều kiện áp dụng.

Bài giảng

Hiểu cách hoạt động

Sách dùng hệ quản trị MySQL và công cụ kháchHeidiSQL. Máy chủ quản lí dữ liệu; khách kết nối bằng thông số/tài khoản được cấp. Chỉ cài bản chính thức trên máy được phép với giáo viên, không dùng tài khoản quản trị chung hoặc mật khẩu thật trong bài. Có thể mô tả và kiểm chứng SQL chuẩn ở môi trường riêng, không giả báo đã thao tác giao diện.

Làm và tự kiểm tra

Nhiệm vụ nguyên bản: Lập quy trình kết nối CSDL thuvien_mau được giáo viên tạo sẵn và đọc bảng DocGia. Dữ liệu mẫu: DocGia(MaDG, Ten)=(1, An),(2, Binh); Sach(MaSach, Tua)=(11, Vuon cay),(12, Bau troi); Muon(MaMuon, MaDG, MaSach, SoNgay)=(101,1,11,7),(102,2,12,5),(103,1,12,3). Tất cả tên và giao dịch là giả định.

Quy trình: Xác nhận máy chủ/CSDL và quyền → Mở HeidiSQL tạo phiên đúng thông số được cấp → Kết nối và chọn CSDL mẫu → Chạy SELECT và đối chiếu.

Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu, không phải báo cáo quan sát thật): Lệnh SELECT MaDG, Ten FROM DocGia ORDER BY MaDG; trả(1, An),(2, Binh). Phiếu kết nối chỉ ghi loại/mục đích, không ghi mật khẩu thật. Nếu lỗi kết nối, kiểm tra máy chủ, quyền và thông số với giáo viên, không tạo lại dữ liệu bừa.

Ghi nhớ

Sách dùng hệ quản trị MySQL và công cụ kháchHeidiSQL.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    DocGia(MaDG,Ten): (1,An),(2,Binh). Sach(MaSach,Tua): (11,Vuon cay),(12,Bau troi). Muon(MaMuon,MaDG,MaSach,SoNgay): (101,1,11,7),(102,2,12,5),(103,1,12,3). Tất cả giả định. Mỗi bài dùng bản mẫu riêng,không kế thừa UPDATE/DELETE của bài khác.

  2. Câu 1Mức 2Trả lời ngắn

    SELECT COUNT(*) FROM DocGia theo mẫu là bao nhiêu?

  3. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    MySQL và HeidiSQL khác nhau thế nào?

  4. Câu 3Mức 2Đúng / Sai

    Được phép cài phần mềm bất kì trên máy trường không cần hỏi.

  5. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Để đọc dữ liệu dùng lệnh gì?

  6. Câu 5Mức 2Đúng / Sai

    Không kết nối được chưa chứng minh dữ liệu bị mất.

  7. Câu 6Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp kết nối.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Xác nhận môi trường được phép
    2. 2Nhập cấu hình được cấp
    3. 3Truy vấn kiểm tra rồi ngắt theo hướng dẫn
    4. 4Kết nối/chọn CSDL
  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Lập quy trình kết nối CSDL thuvien_mau được giáo viên tạo sẵn và đọc bảng DocGia. Dữ liệu mẫu: DocGia(MaDG, Ten)=(1, An),(2, Binh); Sach(MaSach, Tua)=(11, Vuon cay),(12, Bau troi); Muon(MaMuon, MaDG, MaSach, SoNgay)=(101,1,11,7),(102,2,12,5),(103,1,12,3). Tất cả tên và giao dịch là giả định. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra; không chấm tự động thao tác phần mềm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Nếu chỉ có quyền đọc, nút tạo bảng bị vô hiệu có phải lỗi phải vượt qua không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay