Đọc các bản tóm lược mới sau rồi nối tên bài với nhận xét phù hợp.
Tập nấu ăn (Trung Sơn; tóm lược bằng lời mới)
Bạn nhỏ cùng mẹ làm quen với việc bếp núc. Bài đọc trình bày một món ăn bằng nguyên liệu và các bước thực hiện để người đọc có thể theo dõi. Mỗi bước cần đúng thứ tự, từ chuẩn bị đến chế biến. Niềm vui nằm ở việc học một công việc hữu ích và chia sẻ với gia đình.
Lời giải toán đặc biệt (nguồn Kể chuyện danh nhân thế giới; tóm lược bằng lời mới)
Trong giờ Toán, thầy lo lắng khi Huy-gô chưa viết ngay như các bạn. Sau đó, thầy bất ngờ nhận ra cậu đã tìm một cách diễn đạt lời giải bằng thơ. Năng khiếu ngôn từ của cậu còn được thể hiện trong một cuộc thi thơ của Viện Hàn lâm Tu-lu-dơ được bài đọc nhắc tới. Câu chuyện cho thấy một khả năng sáng tạo có thể xuất hiện trong cách học quen thuộc.
Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn; tóm lược bằng lời mới)
Từ những tờ giấy màu, cô giáo tạo ra các hình gợi cảnh sông nước, nắng và thuyền. Học sinh ngạc nhiên trước đôi tay khéo và cách biến vật liệu đơn giản thành thế giới sinh động. Cảm giác như có phép lạ là cách các em bày tỏ sự khâm phục, không phải khẳng định cô có phép thuật.
Thư viện (nguồn Tốt-tô-chan, cô bé bên cửa sổ; tóm lược bằng lời mới)
Nhà trường có thư viện khiến học sinh rất vui. Thầy hiệu trưởng khuyến khích các em tiếp cận sách và cùng chia sẻ sách. Dù chỗ ngồi chưa đủ cho mọi người, sự ham đọc làm các em tìm cách đọc thoải mái. Thư viện dần trở thành nơi quen thuộc nhờ sách và cách đón tiếp cởi mở.
- Tập nấu ăn
- Lời giải toán đặc biệt
- Bàn tay cô giáo
- Thư viện