Kho đề

Tiếng Việt 3 · Đề ôn luyện giữa học kỳ I

Luyện tậpTiếng ViệtLớp 3Định dạng TT27-READING-WRITING

Phạm vi luyện: tập 1, bài 1–16, trải nghiệm hè và nhà trường. Bài nguyên bản mức 1–3 theo định hướng TT27. Thang hiển thị 10 gồm đọc thành tiếng 2, đọc hiểu/ngôn ngữ 3, nghe–viết 2, viết đoạn 3; quy đổi cân bằng hai phần đọc và viết. Đọc hiểu khoảng 30 phút, viết 40 phút; đọc thành tiếng đánh giá riêng. Giữa kỳ là mốc luyện tập, không tuyên bố bắt buộc. Tham khảo cấu trúc 2024–2025: https://vietjack.com/de-kiem-tra-lop-3/de-thi-hoc-ki-2-tieng-viet-3-th-tt-yen-lac-vphuc-2024-2025.jsp và https://vndoc.com/de-thi-tieng-viet-lop-3-hoc-ki-2-ket-noi-tri-thuc-293669

Cấu trúc đề

  1. I. Đọc thành tiếng — thực hiện riêng với người lớn1 câu · 2 đ
  2. II. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt6 câu · 3 đ
  3. III. Nghe – viết1 câu · 2 đ
  4. IV. Viết đoạn — người lớn đánh giá1 câu · 3 đ

Dạng câu hỏi

  • Tự luận 3
  • Đoạn văn / Ngữ liệu 1
  • Trắc nghiệm 1 đáp án 6

Xem trước

5 / 9 câu

I. Đọc thành tiếng — thực hiện riêng với người lớn

Câu 1Tự luận · 2 điểm

Đọc thành tiếng văn bản nguyên bản và trả lời: bài nhắc tới việc làm có ý nghĩa nào?

Chiếc ghế còn trống

Sáng đầu tuần, lớp Mai có một bạn mới tên Hòa. Trong giờ đọc, Hòa cầm sách nhưng chưa tìm được trang. Mai định đọc ngay cho cô nghe, rồi nhận ra bạn bên cạnh vẫn lúng túng. Em chỉ số trang và chờ Hòa mở xong. Đến giờ chơi, Mai mời Hòa cùng ngồi ở chiếc ghế dưới cây bàng. Hòa kể mình thích vẽ nhưng chưa quen ai. Mai rủ bạn vẽ sơ đồ góc lớp để giới thiệu chỗ để sách và đồ dùng. Cuối buổi, Hòa không còn đứng một mình ở cửa. Mai thấy vui vì một việc nhỏ đã giúp bạn bớt lo. Em hiểu chào đón bạn mới không chỉ là nói một lời chào.

Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ

II. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt

Đọc ngữ liệuDùng cho câu 2–7

Chiếc ghế còn trống — văn bản nguyên bản

Sáng đầu tuần, lớp Mai có một bạn mới tên Hòa. Trong giờ đọc, Hòa cầm sách nhưng chưa tìm được trang. Mai định đọc ngay cho cô nghe, rồi nhận ra bạn bên cạnh vẫn lúng túng. Em chỉ số trang và chờ Hòa mở xong. Đến giờ chơi, Mai mời Hòa cùng ngồi ở chiếc ghế dưới cây bàng. Hòa kể mình thích vẽ nhưng chưa quen ai. Mai rủ bạn vẽ sơ đồ góc lớp để giới thiệu chỗ để sách và đồ dùng. Cuối buổi, Hòa không còn đứng một mình ở cửa. Mai thấy vui vì một việc nhỏ đã giúp bạn bớt lo. Em hiểu chào đón bạn mới không chỉ là nói một lời chào.

Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm

Bạn mới của lớp tên gì?

  • A.Hòa
  • B.Mai
  • C.Lan
Câu 3Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm

Mai làm gì khi Hòa chưa mở được trang?

  • A.Đọc nhanh để bạn theo
  • B.Chỉ số trang và chờ
  • C.Cất sách của Hòa
Câu 4Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm

Hòa thích hoạt động nào?

  • A.Bơi
  • B.Hát
  • C.Vẽ
Câu 5Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm

Vì sao cuối buổi Hòa bớt lo?

  • A.Được bạn quan tâm và cùng làm việc
  • B.Được nghỉ mọi tiết
  • C.Không cần làm quen ai

… và 4 câu nữa trong đề.