Câu 1Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm
Chọn nhận định đúng về thơ có yếu tố tự sự và miêu tả.
- A.Chỉ đếm tiếng là hiểu hết cảm xúc.
- B.Yếu tố kể, tả có thể cùng phục vụ cảm xúc trong thơ.
- C.Có kể chuyện thì không thể là thơ.
Kho đề
Ngữ văn lớp 6 · Bài 2: Gõ cửa trái tim
Luyện tậpNgữ vănLớp 6
Tổng hợp bài tập của các bài trong bài 2 "Gõ cửa trái tim" (Ngữ văn 6), có lời giải chi tiết.
Cấu trúc đề
- Tri thức ngữ văn8 câu · 8 đ
- Chuyện cổ tích về loài người8 câu · 8 đ
- Thực hành tiếng Việt (trang 43)8 câu · 8 đ
- Mây và sóng8 câu · 8 đ
- Thực hành tiếng Việt (trang 47)8 câu · 8 đ
- Bức tranh của em gái tôi8 câu · 8 đ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả8 câu · 8 đ
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình8 câu · 8 đ
- Củng cố, mở rộng12 câu · 12 đ
- Thực hành đọc: Những cánh buồm8 câu · 8 đ
Dạng câu hỏi
- Đoạn văn / Ngữ liệu 11
- Trắc nghiệm 1 đáp án 30
- Ghép nối 8
- Đúng / Sai nhiều ý 8
- Sắp xếp thứ tự 2
- Trả lời ngắn 2
- Tự luận 34
Xem trước
5 / 84 câu
Tri thức ngữ văn
Đọc ngữ liệuDùng cho câu 1–8
Mẹ hong chiều trên áo
Con mang nắng vào nhà
Gió ngồi bên cửa nhỏ
Nghe câu hát ngân xa.
(Thơ thực hành do người biên soạn viết)
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm
Trong mẫu thơ gốc, dòng “Mẹ hong chiều trên áo” có mấy tiếng?
- A.8
- B.4
- C.5
- D.6
Câu 3Ghép nối · 1 điểm
Nối thuật ngữ với nghĩa.
- Chủ thể trữ tình
- Yếu tố tự sự
- Yếu tố miêu tả
Câu 4Đúng / Sai nhiều ý · 1 điểm
Đánh giá cách đọc.
- a)Cần dùng chi tiết để giải thích nhận xét
- b)Có thể đồng nhất người nói trong tác phẩm với tác giả trong mọi trường hợp
- c)Nên phân biệt điều văn bản nói và suy luận riêng
Câu 5Sắp xếp thứ tự · 1 điểm
Sắp xếp một quy trình đọc có căn cứ.
- Đối chiếu, điều chỉnh nhận xét
- Giải thích quan hệ và tác dụng
- Xác định kiểu văn bản và tình huống
- Tìm chi tiết hoặc ý chính
… và 79 câu nữa trong đề.