Câu 1Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm
Ngữ liệu chủ yếu thuộc kiểu nào?
- A.truyện ngụ ngôn có nhân vật đối đáp
- B.văn bản hướng dẫn kĩ thuật theo bước
- C.nghị luận
- D.tường trình một sự việc cụ thể
Kho đề
Ngữ văn 7 · Đề ôn luyện giữa học kì 2
Luyện tậpNgữ vănLớp 7Định dạng HK2
Đề luyện tập tự biên soạn, ngữ liệu mới, 90 phút, 10 điểm: đọc hiểu 6 điểm (3 câu × 0,5; 3 câu × 1; 1 câu × 1,5), viết 4 điểm. Phạm vi: Bài 6–7: bài học cuộc sống, khám phá và nghị luận tán thành. Đây là lựa chọn cho luyện tập, không phải đề chính thức hoặc tỉ lệ bắt buộc cho mọi trường THCS. Tham khảo cấu trúc đề THCS Phan Đình Phùng năm học 2025–2026: https://thi.tuyensinh247.com/de-thi-hoc-ki-1-lop-7-mon-van-nam-2025-thpt-phan-dinh-phung-c30a87982.html
Cấu trúc đề
- I. Đọc hiểu – ngữ liệu mới3 câu · 1.5 đ
- I. Đọc hiểu – giải thích3 câu · 3 đ
- I. Đọc hiểu – vận dụng1 câu · 1.5 đ
- II. Viết – giáo viên đánh giá1 câu · 4 đ
Dạng câu hỏi
- Đoạn văn / Ngữ liệu 4
- Trắc nghiệm 1 đáp án 3
- Tự luận 5
Xem trước
5 / 8 câu
I. Đọc hiểu – ngữ liệu mới
Đọc ngữ liệuDùng cho câu 1–3
Ngữ liệu do người biên soạn sáng tác
Trước khi cùng kéo – nghị luận mới
Làm việc nhóm không chỉ là chia một nhiệm vụ thành nhiều phần. Nếu mỗi người hiểu đích đến khác nhau,sản phẩm có thể rời rạc dù ai cũng rất chăm. Một cuộc trao đổi ngắn giúp xác định người xem cần gì,ai làm phần nào và lúc nào phải hoàn thành. Kế hoạch giống một bản đồ chung: nó không đi thay ta,nhưng giúp biết vì sao các bước cần nối nhau.
Tuy nhiên,kế hoạch không phải mệnh lệnh bất biến. Khi có thông tin mới hoặc một bạn gặp khó,nhóm cần xem lại cách chia việc. Điều chỉnh có lí do khác việc đổi theo mọi lời nói ngang qua. Hợp tác tốt cần cả thống nhất lẫn lắng nghe; điều quan trọng là giải thích quyết định bằng mục tiêu và bằng chứng,không bằng tiếng nói lớn nhất.
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm
Cuộc trao đổi ngắn đầu việc giúp xác định điều gì?
- A.chỉ mức độ chăm chỉ của từng người
- B.mục tiêu,vai trò và hạn hoàn thành
- C.chỉ ai nói trước trong buổi báo cáo
- D.chỉ hình thức trang trí sản phẩm
Câu 3Trắc nghiệm 1 đáp án · 0.5 điểm
Từ “Tuy nhiên” báo quan hệ gì với ý trước?
- A.bổ sung giới hạn hoặc tương phản
- B.thời gian nối tiếp
- C.nguyên nhân–kết quả
- D.bổ sung ví dụ cùng chiều
I. Đọc hiểu – giải thích
Đọc ngữ liệuDùng cho câu 4–6
Ngữ liệu do người biên soạn sáng tác
Trước khi cùng kéo – nghị luận mới
Làm việc nhóm không chỉ là chia một nhiệm vụ thành nhiều phần. Nếu mỗi người hiểu đích đến khác nhau,sản phẩm có thể rời rạc dù ai cũng rất chăm. Một cuộc trao đổi ngắn giúp xác định người xem cần gì,ai làm phần nào và lúc nào phải hoàn thành. Kế hoạch giống một bản đồ chung: nó không đi thay ta,nhưng giúp biết vì sao các bước cần nối nhau.
Tuy nhiên,kế hoạch không phải mệnh lệnh bất biến. Khi có thông tin mới hoặc một bạn gặp khó,nhóm cần xem lại cách chia việc. Điều chỉnh có lí do khác việc đổi theo mọi lời nói ngang qua. Hợp tác tốt cần cả thống nhất lẫn lắng nghe; điều quan trọng là giải thích quyết định bằng mục tiêu và bằng chứng,không bằng tiếng nói lớn nhất.
Câu 4Tự luận · 1 điểm
Giải thích tác dụng so sánh kế hoạch với bản đồ chung.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Câu 5Tự luận · 1 điểm
Vì sao người viết cho rằng điều chỉnh có lí do khác đổi theo mọi lời nói?
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
… và 3 câu nữa trong đề.