Ngữ văn 12 · Cuối học kì II · Đề luyện tập nguyên gốc

Luyện tậpNgữ vănLớp 12Định dạng CUOI-KY-2

Đề luyện tập nguyên gốc, không phải đề chính thức hoặc cấu trúc học kì bắt buộc toàn quốc. Phạm vi: Cả năm, nhấn Bài 6–9: kí, dữ liệu, quyền sáng tạo, văn học và lựa chọn sống. Đọc hiểu 4 điểm + viết 6 điểm = 10. Tổ chức đọc–viết tham khảo nguyên tắc đánh giá năng lực của định dạng Ngữ văn từ 2025, còn dung lượng 300–400 chữ và 90 phút là lựa chọn riêng cho luyện tập học kì. Nguồn cấu trúc: https://vqa.moet.gov.vn/vi/news/savefile/thong-bao/cau-truc-dinh-dang-de-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-74.html. Tự luận có tiêu chí chấm từng phần, chấp nhận cách hiểu tương đương có chứng cứ.

Cấu trúc đề

I. Đọc hiểu – câu 1–2 (1,0 điểm)2 câu · 1 đ
I. Đọc hiểu – câu 3–5 (3,0 điểm)3 câu · 3 đ
II. Viết (6,0 điểm)1 câu · 6 đ

Dạng câu hỏi

Đoạn văn / Ngữ liệu 2
Tự luận 6

Xem trước

5 / 6 câu

I. Đọc hiểu – câu 1–2 (1,0 điểm)

Đọc ngữ liệuDùng cho câu 1–2

Chiếc rá mới

Ông đưa Nhi chiếc rá mới đan. Cô nhìn những nan khít, định đặt nó cạnh bình hoa cho đẹp. Ông cười, bảo cứ thử vo gạo đã. Nhi làm theo, ngạc nhiên vì nước trôi đi mà hạt gạo vẫn ở lại. Một đồ vật cô tưởng chỉ để ngắm hóa ra chứa một lời giải rất cụ thể.

Nhi muốn giới thiệu nghề của ông trên trang lớp. Cô chụp nhiều ảnh, nhưng dừng trước bức có bàn tay ông và một nhãn tên cơ sở cũ. Ông bảo tên ấy không còn dùng nữa. Hai ông cháu ngồi sửa chú thích, phân biệt món ông tự đan với món do người trong làng trao đổi.

Bài giới thiệu cuối không nói nghề sẽ sống mãi chỉ nhờ một bài đăng. Nó ghi cách dùng rá, thời gian làm và câu hỏi người thợ đang gặp về đầu ra sản phẩm. Có bạn nhắn muốn đến học một buổi. Nhi đọc lời nhắn cho ông nghe, rồi lấy sổ ghi điều cần hỏi trước khi hẹn.

(Ngữ liệu truyện ngắn nguyên gốc; tác giả: nhóm biên soạn học liệu, tạo riêng cho đề luyện tập.)

Câu 1Tự luận · 0.5 điểm

Xác định ngôi kể và phạm vi điểm nhìn được sử dụng trong văn bản.