Ngữ văn 11 · Cuối học kì II · Đề luyện tập nguyên gốc

Luyện tậpNgữ vănLớp 11Định dạng HK2

Đề luyện tập, không phải đề chính thức hay định dạng bắt buộc toàn quốc. Phạm vi: Cả năm, nhấn Bài 6–9: kí, cấu trúc thông tin, lựa chọn và hành động; nghị luận và thuyết minh. 90 phút; đọc hiểu 4 điểm + viết 6 điểm = 10. Tham khảo cách tổ chức đọc–viết của đề học kì THPT Phan Huy Chú–Quốc Oai 2024–2025; điều chỉnh nhiệm vụ và dung lượng theo mục tiêu bộ học liệu, không sao chép ngữ liệu. Nguồn cấu trúc: https://c3phanhuychu.edu.vn/uploads/embedded_file/file/1254/M%C3%B4n_V%C4%83n_l%E1%BB%9Bp_11.pdf. Tất cả bài tự luận do người dạy chấm, có điểm thành phần.

Cấu trúc đề

I. Đọc hiểu – câu 1–2 (1,0 điểm)2 câu · 1 đ
I. Đọc hiểu – câu 3–5 (3,0 điểm)3 câu · 3 đ
II. Viết (6,0 điểm)1 câu · 6 đ

Dạng câu hỏi

Đoạn văn / Ngữ liệu 2
Tự luận 6

Xem trước

5 / 6 câu

I. Đọc hiểu – câu 1–2 (1,0 điểm)

Đọc ngữ liệuDùng cho câu 1–2

Tấm biển bên tủ sách

Tủ sách mới đặt ở hành lang. Nhóm của Vy muốn làm tấm biển thật đẹp, nên một bạn tải bức ảnh từ trang cá nhân của người lạ. “Chỉ dùng trong trường thôi”, bạn nói. Vy nhìn góc ảnh có tên người chụp rồi đề nghị dừng lại. Cả nhóm im lặng: buổi khai trương chỉ còn một ngày.

Họ gửi lời xin phép nhưng chưa nhận được hồi âm. Tối ấy, Vy chụp chính tủ sách dưới ánh đèn hành lang. Ảnh không có dòng sông xanh như bức đã chọn; bù lại, nó cho thấy chỗ để sách và lối đi mà người mượn sẽ gặp. Nhóm ghi người chụp, ngày chụp và sửa tấm biển cho dễ đọc.

Sáng hôm sau, một học sinh lớp dưới hỏi có thể đổi sách vào lúc nào. Vy chỉ ngay vào dòng thông tin vừa được làm rõ. Cô bạn tải ảnh ban đầu cười, cất tập giấy in thừa vào hộp dùng lại. Buổi khai trương bắt đầu chậm mười phút, nhưng không ai còn muốn giấu phần việc đã sửa.

(Ngữ liệu truyện ngắn nguyên gốc, tác giả: nhóm biên soạn học liệu; toàn bộ nội dung do nhóm tạo cho đề luyện tập.)

Câu 1Tự luận · 0.5 điểm

Xác định ngôi kể và phạm vi điểm nhìn được sử dụng trong văn bản.