Khoa học tự nhiên 9 · Cuối học kì I · Đề luyện tập tự biên soạn

Luyện tậpKhoa học tự nhiênLớp 9Định dạng CUOI-KY-1

Thang điểm 10: 10 câu, mỗi câu 1 điểm; phần tự luận chấm tay theo hướng dẫn từng câu. Phạm vi tham chiếu: Bài 1–27, nhấn điện từ, năng lượng và hóa học đầu năm. Nhà trường có thể bố trí các mạch song song khác thứ tự sách, cần đối chiếu kế hoạch dạy học trước khi dùng. Đây là đề luyện tập nguyên tác, không phải đề chính thức hoặc tỉ lệ bắt buộc quốc gia.

Cấu trúc đề

Lựa chọn và lập luận khoa học10 câu · 10 đ

Dạng câu hỏi

Trắc nghiệm 1 đáp án 6
Tự luận 4

Xem trước

5 / 10 câu

Lựa chọn và lập luận khoa học

Câu 1Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Cuộn kín cạnh nam châm đứng yên tương đối có dòng cảm ứng liên tục chỉ vì có từ trường không?

A.Không, cần biến thiên từ xuyên tiết diện cuộn.
B.Có, mọi từ trường tĩnh luôn phát điện.
C.Có, nếu không nối tải thì tự tăng mãi.

Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Vì sao điện xoay chiều vẫn có thể làm dây nóng?

A.Dòng đổi chiều nên không có năng lượng.
B.Tác dụng nhiệt có ở cả hai chiều, năng lượng không triệt tiêu chỉ vì đổi chiều.
C.Hai chiều chỉ cộng độ lạnh.

Câu 3Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Nhận định nào đúng về điện gió?

A.Luôn không hao phí và không cần vật liệu.
B.Mỗi thời điểm đều phát công suất như nhau.
C.Nguồn gió được bổ sung tự nhiên nhưng công suất biến đổi và còn tác động thiết bị/sinh thái.

Câu 4Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Kim loại nào có thể đẩy Cu khỏi CuSO₄ theo mô hình dung dịch phù hợp?

A.Fe, vì hoạt động hơn Cu: Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu.
B.Ag, vì sáng hơn Cu.
C.Au, vì có khối lượng riêng lớn.

Câu 5Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

CH₄ cháy hoàn toàn,0,1 mol CH₄ cần bao nhiêu mol O₂?

A.0,4 mol vì lấy hệ số nước hai lần.
B.0,2 mol theo CH₄+2 O₂→CO₂+2 H₂O.
C.0,1 mol vì bỏ hệ số2.

… và 5 câu nữa trong đề.