Khoan dung
Câu 1Ghép nối · 1 điểm
Ghép biểu hiện với nội dung phù hợp trong bài.
- Nhận lỗi
- Khắc phục
- Ranh giới
Kho đề
Giáo dục công dân lớp 9 · Bài 2: Khoan dung
Luyện tậpGiáo dục công dânLớp 9
Tổng hợp bài tập của các bài trong bài 2 "Khoan dung" (Giáo dục công dân 9), có lời giải chi tiết.
Cấu trúc đề
- Khoan dung8 câu · 8 đ
Dạng câu hỏi
- Ghép nối 1
- Trắc nghiệm 1 đáp án 2
- Đúng / Sai nhiều ý 1
- Điền vào chỗ trống 1
- Tự luận 3
Xem trước
5 / 8 câu
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm
Đức làm hỏng sách của Bình, nhận lỗi và đề nghị mua bù. Bình đồng ý để Đức sửa nhưng chưa muốn cho mượn tiếp; có bạn nói Bình như vậy là không khoan dung.
Nhận định nào hợp lí?
- A.Bình có thể cho cơ hội khắc phục và vẫn giữ giới hạn cho mượn
- B.Khoan dung buộc Bình tiếp tục cho mượn ngay
- C.Đức xin lỗi thì không cần khắc phục
- D.Bình phải công khai lỗi của Đức để răn đe
Câu 3Đúng / Sai nhiều ý · 1 điểm
Đức làm hỏng sách của Bình, nhận lỗi và đề nghị mua bù. Bình đồng ý để Đức sửa nhưng chưa muốn cho mượn tiếp; có bạn nói Bình như vậy là không khoan dung.
Đánh giá hai nhận định.
- a)Khoan dung có thể đi cùng yêu cầu khắc phục và ranh giới an toàn.
- b)Tha thứ đồng nghĩa không được yêu cầu sửa hậu quả.
Câu 4Điền vào chỗ trống · 1 điểm
Chọn tên nội dung phù hợp với mô tả: Tôn trọng khác biệt và sẵn lòng tha thứ cho người nhận lỗi, tạo cơ hội sửa sai; bao gồm nhìn nhận hạn chế của chính mình. Nội dung đó là (1)Khoan dung/Bỏ qua mọi hậu quả dù chưa khắc phục/Buộc người bị ảnh hưởng tiếp tục cho mượn ngay.
Câu 5Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm
Nhận định nào đúng với nội dung bài, kể cả ngoài tình huống đã nêu?
- A.Tha thứ đồng nghĩa không được yêu cầu sửa hậu quả.
- B.Khoan dung có thể đi cùng yêu cầu khắc phục và ranh giới an toàn.
… và 3 câu nữa trong đề.